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dc.contributor.authorResearch and Foresight eCampusOntario-
dc.date.accessioned2023-04-10T20:21:57Z-
dc.date.available2023-04-10T20:21:57Z-
dc.date.issued2023-03-31-
dc.identifier0c5a675d-1696-4ca6-9fe9-742423237f7c-
dc.identifier.urihttps://openlibrary-repo.ecampusontario.ca/jspui/handle/123456789/1807-
dc.language.isofreen_US
dc.publishereCampusOntarioen_US
dc.relation.ispartofserieshttps://openlibrary.ecampusontario.ca/catalogue/item/?id=f8f4d221-bd88-4a01-acf2-f771546201fd-
dc.rightsCC BY-NC-ND | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/en_US
dc.subjectÉducationen_US
dc.subjectProspetifsen_US
dc.subjectAvenirsen_US
dc.titleÉvaluation Des Rapports Prospectifs 2022-2023 : Élargissement du champ d’application de l’enseignement postsecondaireen_US
dc.typeTechnical Reporten_US
dcterms.accessRightsOpen Accessen_US
dcterms.educationLevelOtheren_US
dc.identifier.slughttps://openlibrary.ecampusontario.ca/catalogue/item/?id=0c5a675d-1696-4ca6-9fe9-742423237f7c-
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ecO-OER.ReviewedNoen_US
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lrmi.learningResourceTypeLearning Resource - Reference Materialen_US
ecO-OER.POD.compatibleNoen_US
dc.description.abstractLes rapports prospectifs 2022-2023 d’eCampusOntario ont exploré un large éventail de thèmes et de tendances ayant un impact potentiel sur l’enseignement postsecondaire en Ontario. Le lieu, le moment, les partenaires et le contenu de l’apprentissage sont en pleine évolution. Cette carte est la synthèse d’une année de recherche prospective destinée à aider les établissements à explorer les transformations en relevant les défis immédiats et à court terme, tout en formulant des visions à long terme pour l’évolution des systèmes.en_US
dc.subject.otherPublic Services - Educationen_US
dc.subject.otherSupport Resources - Educator Developmenten_US
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ecO-OER.ItemTypeReference Materialen_US
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ecO-OER.MediaFormatPDFen_US
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Appears in Collections:Ontario OER Collection

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